Le Parcours Educatif de Santé s’inscrit dans le projet d’établissement du collège. Il vise à accompagner chaque élève tout au long de sa scolarité afin de lui permettre de prendre soin de sa santé physique, mentale, et sociale et de devenir un citoyen responsable et éclairé. Ce parcours est mis en œuvre par l’ensemble de la communauté éducative, en lien avec les partenaires institutionnels et associatifs, sous la coordination de l’équipe éducative et de l’infirmière scolaire.

Objectifs du Parcours Educatif de Santé :

• Favoriser le bien-être et la réussite scolaire des élèves
• Développer les compétences psychosociales (confiance en soi, gestion des émotions, esprit critique)
• Prévenir les conduites à risques
• Promouvoir des comportements favorables à la santé
• Contribuer à un climat scolaire serein et bienveillant
   

Les 3 axes du Parcours Educatif de Santé :

• L’éducation à la santé
  Elle permet aux élèves d’acquérir des connaissances et des compétences pour faire des choix éclairés en matière de santé (hygiène de vie, connaissance du corps et des changements liés à la puberté, développement de l’estime de soi, gestion des émotions et du stress)
• La prévention
  Elle vise à réduire les risques et à sensibiliser les élèves aux comportements à risques. (prévention du harcèlement et des violences, prévention des addictions, éducation à la sexualité, usage responsable du numérique et des réseaux sociaux)
• La protection de la santé
  Elle concerne le suivi, l’accompagnement et l’orientation des élèves. (accueil et écoute à l’infirmerie, suivi individualisé des élèves à besoins particuliers, repérage précoce des difficultés, orientation vers les professionnels et structures adaptées, actions favorisant le bien-être et la santé mentale)

Un Parcours progressif de la 6ème à la 3ème

Les actions du Parcours Éducatif de Santé sont adaptées à l’âge des élèves et évoluent tout au long du collège :

• En 6ème : intégration, hygiène de vie, bien-être, prévention du harcèlement
• En 5ème : puberté, image de soi
• En 4ème : responsabilisation, prévention des conduites à risques, éducation à la sexualité
• En 3ème : santé mentale, prévention des addictions, gestion du stress, préparation à l’autonomie